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12月20日,机械动力学科服务团队面向机械与动力工程学院本科学生,精心组织了一场本科毕业设计文献调研专题讲座,详细讲解了如何使用网络资源进行文献检索、如何使用数据库资源、如何合法合理的利用信息以及如何管理文献等渗透到毕业设计过程各个环节的问题。助力学生开展本科毕业设计开题前的文献调研,受到了同学们的欢迎。下载文件 点击下载此文件
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12月19日下午,2016年嵌入式新生研讨课《可再生能源的高效转换与利用》成果公开观摩活动在图书信息大楼八楼成功举行。2008年至今,国家级教学名师王如竹教授与图书馆九度携手合作,一同探索和实践创新型的嵌入式教学模式。


作为学校本科教学创新体系的重要组成部分,新生研讨课以知识探究为指向,注重师生互动和学生自主学习。在九年的课程创新实践中,王如竹与图书馆密切合作,将新型教学方法融入教学过程中,并结合图书馆嵌入式学科服务,形成了别具一格的嵌入式新生研讨课。今年的课程运用学生小组团队研讨的方式,采取PPT汇报、DV制作、课程网站建设、小组论文、组员互评等多种考核方式,旨在培养学生的学习与研究兴趣,提高团队合作意识,促进综合能力的提升。此外,在教学方式上,尝试将翻转课堂教学模式应用于信息素养教学,得到了同学们的欢迎与喜爱。

在公开观摩课上,太阳能小组独辟蹊径,以PPT讲解与互动问答的形式导入汇报,娓娓道来,阐释了太阳能燃料的制作方法及应用前景。风能小组利用DV生动介绍了风力发电原理等技术问题。生物质能小组汇报中高度体现了团队合作精神。化石清洁能源小组也带来了精彩的汇报演讲,展示了自身的风采。同时,各小组代表还介绍了课程网站建设情况。在场评委对学生多彩的演讲和展示给予了充分好评,同时也提出了改进建议,为课程的不断改善指明了方向。

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11月14日,机械动力学科服务团队继续嵌入新生研讨课《可再生能源的高效转换与利用》,本节课分为两场讲座,分别为《如何美化PPT》和《视频编辑快速入门》。讲座生动灵活、实用性强,受到同学们的热烈欢迎。

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2016年,机械动力学科服务团队继续嵌入教学名师王如竹新生研讨课《可再生能源的高效转换与利用》,从课程设计、教学、课后辅导到考核,提供多方面多层次服务。10月31日为此量身定做的两场讲座——”新生研讨课如何查找可再生能源信息”、“如何制作课程网站”顺利开展,帮助课程学生提高学术资源检索与利用、课程网站制作等方面的信息素养能力。
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机械与动力工程学院新生入馆教育

10月13日,机械动力学科服务团队面向机械与动力工程学院300多名大一新生,开展了《新生图书馆使用指南》培训,帮助学院新生更好地使用图书馆的资源和服务,受到了师生们的欢迎与喜爱。

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