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美国大学法学院排行版的评分标准

美国最有影响力的法学院排行榜是U.S.News每年制定的TOP 100法学院排名,那么它的排名是考虑了哪些因素呢?从U.S.News的表述看,排名主要基于教育学专家提供的各个学科衡量教学质量的指标体系。U.S.News会定期向全美的法学院发送调查问卷,由于U.S.News的排名表会直接影响到申请学生的数量,所以大学都比较重视。一般超过90%的学校会返还统计所需数据,其他缺失的数据就从美国教授协会、教育部数据中心等机构获取。

指标体系大体包括七个方面,按照不同的权重设置。这七个方面分别是:同行评估(assessment by administrators at peer institutions, 学生持续性(retention of students, 教师资源(faculty resources, 学生入学选择(student selectivity,财政资源( financial resources, 校友捐赠(alumni giving,以及仅针对公立大学设置的毕业表现(graduation rate performance)。

具体比例大致如下:

1)同行评价:25%

2)学生持续性:20-25%,其中又分为六年毕业率(80%)及新生返校率(20%);

3)教师资源:20%,这个指标比较复杂,又由以下不同权重的数据构成:

班级规模:少于20人的课程比例(占30%)和多余50人的课程比例(占10%),通常认为少于20人的小班授课的比例越高,质量越好;

教师平均薪资:占35%,适当考虑当地生活水平;

其他还包括教师专业最高学历比例占15%,师生比例占5%,全职教师比例占5%

4)      学生入学选择:15%,这个指标由以下内容构成:

学生入学考试的成绩占50%,录取的新生在高中成绩为学校前10%的学生比例占40%,申请与录取人数比例占10%

5)财政资源10%

计算学校投入在每个学生的教学、研究及相关教育性支出,如图书馆、资料、设备等,运动、住宿和医疗等支出不包括在内。

6)校友捐赠5%,可间接反映学生对学校的满意度。

7)毕业表现5%,仅针对公立大学设置的额外指标,考察在接受适当教育之后应当毕业的学生与实际毕业学生之比。

还有一些其他排名也会考虑到别的情况,例如学生就业情况,进入精英律所的比例,毕业后的薪资水平等。

经过20年的运作,U.S.News的排行榜对美国的大学已经产生了实质性的相当大的影响,首先会影响到学校的申请人数,随之是学校所能获取的生源、财政、资源分配等方方面面。因此法学院对排行榜的态度可以说是“又爱又恨”,具有两面性。

赞成的有以下理由:

1、  认为排行榜对被评大学的教学质量等有积极地推动作用;

2、  能够将好的生源送入好的学校,接受好的教育;

3、  能够促使大学搜集师资、生源、就业率、图书馆馆藏等信息并对公众进行披露;

4、  促使大学管理层调整管理策略,制定战略性的发展规划。

反对的理由如下:

1、为争取排名而做的工作使得大学浪费了本应用于教学的资源;

2U.S.News的排名计算体系不科学,限制了大学发展的多样性和课程专业化;

3、排名过分注重LAST成绩,则学校在录取高分学生时忽视了学生人格的完善。

 

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