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      真实、全面和系统的案例教学在法律人乃至职业法官群体的形成中具有举足轻重的作用。因此,无论是各国法官在任职之前的大学教育和任职之后的“继续教育”中,都将这种案例教学放在非常重要的位置。正是在这种背景下,本文拟就案例教学与职业法官的形成和发展,各种案例教学方法的比较研究做些分析,并就我们新创立的“个案全过程教学法”及其在法官培训中的应用做些探讨。

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Tags: 个案全过程 教学 培训

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作者:美.吉尔摩等著 梁宁等译    
出版社:清华大学出版社
年份:2002

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Tags: 美国 大众传播法 判例

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徐昕:化解中国司法公信力危机

      比司法不公更可怕的,是即使法院做出公正的判决,民众也时常不相信。司法公信力危机,正是当下中国司法乃至社会治理面临的严峻挑战。

  司法公信力低下的原因很简单,司法公正不足。如果司法是公正的,我相信民众都愿意上法院,讲道理,会相信司法。而为什么司法公正不足呢?关键原因是没有落实宪法所规定的审判独立。在现有体制下,法院审判面临多方面的监督,包括党委监督、政府监督、人大监督、政协监督、检察监督、媒体监督、社会监督等,这些监督会对审判产生影响,有时就是干预。审判可能受到多方面的干预。单纯强调审判独立,可能会引发疑问:现在司法腐败都这么严重,如果增强司法的独立性,会不会导致更腐败?所以,我在强调审判独立的同时,会强调司法问责、司法监督和司法保障。

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Tags: 中国 司法公信力

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