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法律英语十大句型

 1、otherwise :1)means under other circumstances 2)in other manner /differently3)in other respect
In this ordinance,unless the context otherwise requires,"state" means a territories having its own law of nationality本条例中,除文意另有所指外,“国家”指拥有本身国籍的一领域或一组领域。
2、subject to一般跟agreement ,section,contract等法律文件配合使用。通常可翻译成以。。。为条件,根据。。。。规定 ,在符合。。。。的情况下,除。。。另有规定
Subject to this section ,an appeal shall be brought in such manner and shall be subject to such conditions as are prescribed by rules made under subsection.在符合本条规定下,上诉须根据5款所订立的规则内订明的方式提出,并须受该规则所订明的条件规限
3、without prejudice to 短语之后经常跟些法律条款与subject to 相似但没有前者强硬,前者必须“符合或才依照,而后者在中文中的意思则为:在不损害。。。的原则下 在不影响。。。情况下 /。。。不受影响,不妨碍/不规限。。。。
Without prejudice to section 24,the following shall be treated as properly executed。在不影响第24条规定的原则下,以下遗嘱须视为正式签证

4 、Where 引导的法律条件从句这与普通英中的意思有点区别,中文相当于 in the case where在香港最典型的”法是“凡” or “如 ”。EXAMPLE:where a restraining order has been revoked or varied under this section ,noticed of such revocation or the order as so varied,as the case may be,shall be served on the third party to whom it is directed and on the suspected person. 凡限制令已根据本条被撤销或更改,该令所针对的第三者以及受疑人须获送达撤销令的通知书或经作该项更改的限制令。
5 、ANY PERSON WHO DOES......SHALL .......这个句型使用很广几乎你在国内法律中措辞不会少见少用到这个句型 A person who willfully makes any false statement in answer to a notice under subsection(1) shall be guilty of an offence and shall be liable to a fine of 2000Dollor and to imprisonment for 1 year.任何人在响应根据第1款发出的通知书时故意作出虚假陈述,即属犯罪,可处罚款2000美元及1年监禁.
6、FOR THE PURPOSE OF ....这是法律中又一句出现频繁的句型.PURPOSE可以单也可复.本句型看起来简单,但在实际翻译中要拿捏不容易,表面意为:为了.....目的..........
A judge may,on the application of an appellant who is in custody,order the appellant to be brought up to the court in custody for the purpose of attending his appeal or any application or any proceeding therein.(书中译文不是很好这里就不打了),此例是为了让大家与IN orDER TO 想比较,很明显 IN orDER TO 目的性更强 或更简单用FOR
我们看下一例
For the purpose of these presents any act default or omission of the angents servants workmen or licensees of the Tenant shall be deemed to be the act default of omission of the Tenant.
基于这此通知,租户的代理人,佣人,工人或所许可的任何行为,违约或疏忽,应被认为是租户的行为,违约或,疏忽
7 、PROVIDED THAT 此句型属于古旧一类,但在法律文本中还是不能缺少他。句义与BUT的相仿相当于“倘若”“如果”“但”,放在句型引导的是条件分句,与IF  WHEN Where引导的差不多,但如果在他之前有个主句,哪他的意思就发生转变相当于“WTIH THE EXCEPTION OF 译成但是 但”
8 、NOTWITHSTANDING尽管
9 、SAVE。。。/EXCEPT FOR除外 另外,例外
10、IN RESPECT OF 对于关于

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      编者按: 哈佛法学教授迈克尔.桑德尔的公开课《公正:该如何做是好?》。这一系列课程被评为哈佛大学最受新生喜爱公共课、youtube 上最受欢迎讲座 。目前,该课程已被翻译成中文字幕,有兴趣的读者可在youku等视频网站上在线观看,享受哈佛学子的待遇,聆听大师的教诲。

       以下是该课程的介绍,供读者参考。

       这是关于道德与政治哲学的一个入门系列课程,主要是围绕哈佛大学迈克尔•桑德尔教授法学系列课程《公正:该如何做是好?》展开评议。

  本课程共12部分,旨在引导观众一起评判性思考关于公正、平等、民主与公民权利的一些基本问题。每周,超过1000位学生来听哈佛教授兼作家迈克尔•桑德尔的课,以拓展他们对于政治与道德哲学的认知理解,探究固有观念是与非。学生们同时还将接触过去一些伟大哲学家——亚里士多德、康德、密尔、洛克。然后,应用课程去分析复杂多变的现代问题:赞助性措施、同性婚姻、爱国主义、忠诚度等。

  桑德尔在教学中通过一些假设或真实案例的描述,置学生于伦理两难困境中,然后要他们做出决定:“该如何做是好?”他鼓励学生站出来为自己的观点辩护,这通常激发生动而幽默的课堂辩论。桑德尔然后围绕伦理问题展开,更深层次地触及不同道德选择背后的假设。这种教学法通常会揭示道德推论的矛盾本质。

谋杀的道德侧面/同类相残案

2009年9月13日

第1讲:《杀人的道德侧面》

如果必须选择杀死1人或者杀死5人,你会怎么选?正确的做法是什么?教授Michael Sandel在他的讲座里提出这个假设的情景,有多数的学生投票来赞成杀死1人,来保全其余五个人的性命。但是Sandel提出了三宗类似的道德难题-每一个都设计巧妙,以至于抉择的难度增加。当学生站起来为自己的艰难抉择辩护时,Sandel提出了他的观点。我们的道德推理背后的假设往往是矛盾的,而什么是正确什么是错的问题,并不总是黑白分明的。

第2讲:《同类自残案》

Sandel介绍了功利主义哲学家Jeremy Bentham(杰瑞米·边沁)与19世纪的一个著名案例,此案涉及到的人是4个失事轮船的船员。他们在海上迷失了19天之后,船长决定杀死机舱男孩,他是4个人中最弱小的,这样他们就可以靠他的血液和躯体维持生命。案件引发了学生们对提倡幸福最大化的功利论的辩论,功利论的口号是“绝大多数人的最大利益”。

给生命一个价格标签/如何衡量快乐

2009年9月20日

第3讲:《给生命一个价格标签》

Jeremy Bentham(杰瑞米·边沁)在18世纪后期提出的的功利主义理论-最大幸福理论 -今天常被称为“成本效益分析”。Sandel举出企业运用这一理论的实例:通过评估衡量一美元在生活中的价值来作出重要的商业决定。由此引起了功利主义的反对观点的讨论:即使当多数人的利益可能是卑鄙或不人道的时候也强调绝大多数人的利益,这样是否公平?

第4讲:《如何衡量快乐》

Sandel介绍另一位功利主义哲学家J.S. Mill(穆勒,也译作“密尔”)。他认为,所有人类的体验都可以量化,但某些快乐是更值得拥有,更有价值的。穆勒认为,如果社会重视更大程度的欢乐和公正,那么长远来说,社会整体终会有所进步。Sandel的检验这个理论的方法是, 在课堂上播放了3个视频剪辑《辛普森 》 ,真人秀《勇敢者的游戏》,以及莎士比亚的《哈姆雷特》 -然后要求学生辩论:这三个体验里的哪一个应该被定为“最大程度”的快乐。

自由选择/我属于谁?

2009年9月27日

第5讲:《自由选择》

自由主义者认为政府干预最少的社会是最理想的社会形态。Sandel介绍自由主义哲学家Robert Nozick,他认为,每个个体都有选择自己想要的生活的基本权利。政府不应该具备权力来制定人们保护自我的法律(安全带法),不应该具备权力来制定把道德价值观强加给社会的法律,不应该具备权力来制定把富人收入重新分配给穷人的法律。Sandel使用了比尔盖茨和迈克尔乔丹的例子来解释Nozick的理论:税收的重新分配是强迫劳动的一种形式。

第6讲:《我属于谁?》

自由主义哲学家Robert Nozick举出了一个向富人征税的例子—房屋税,医疗保健,穷人的教育-这是一种强制。学生们首先讨论了支持重新分配税收的观点。如果你在一个具有税收制度较为进步的社会系统中,你是不是被强制交税?穷人到底需不需要那些他们已经获得的社会服务吗?他们值得享受那些服务么?富人们是不是经常通过侥幸或家庭财产获得财富?在这个讲座里,一组学生(名为“自由意志队”)被要求为自由意志的反对意见辩护。

我的地盘我做主/满合法年龄的成年人

2009年10月4日

第7讲:《我的地盘我做主》

洛克(John Locke)既是自由意志论的支持者,也是它的批评者。Locke指出,在“自然状态”,在任何政治体制建立之前,每个人都享有生命,自由和财产的自然权利。然而,一旦我们同意进入社会,就同意了受法律制度的约束。因此,Locke认为,即使政府干预了个人的权力,这也是大多数人的意见赋予了它权力这么做的。

第8讲:《满合法年龄的成年人》

洛克谈到税收和同意的问题,他是如何面对以下两个问题的困扰:1)他认为个人的生命,自由,财产具有不可剥夺的权利 2)政府通过大多数的条例- -未经个体同意,就可以向他们征税?难道这不等于未经他/她的同意,掠取他的个人财产?洛克的答案是,我们正在通过社会生活对税收法律做“默认同意”,因此,税收是合法的。而且,只要政府不是特意对某一群体征税-如果不是武断专横的-那么税收并没有侵犯个人的基本权利。

雇枪?/ 出售母亲

2009年10月11日

第9讲:《雇枪?》

内战期间,男子被征召到前线作战-但新兵被允许可花钱雇人来顶替他们。Sandel教授问学生:这项政策是自由市场交易的例子么?或者这是某种形式的胁迫?因为较低的阶层去服役肯定出自更多的经济诱因?这引发了对战争和征兵等当代问题的课堂辩论。今天的志愿军真正是自愿的么?是否很多新兵都来自于不合比例的经济低下的背景?“爱国主义”起到了什么样的作用?什么是公民的义务?公民是否该有为自己国家服兵役的义务?

第10讲:《出售母亲》

Sandel教授把自由市场交易运用到当代颇具争议的新领域:生殖权利。Sandel描述了现代的“精子和卵子捐赠”交易中那些奇怪的父母。紧接着Sandel把辩论引向深入,他讲到了“Baby M”事件,此著名案例曾引发“孩子是谁的?” 的问题和矛盾。事情是这样:80年代中期,Mary Beth Whitehead和一对新泽西的夫妇签订了一项合约,同意为他们做“代孕母亲”,条件是支付给她一大笔的费用。但分娩之后24小时,whitehead决定留下这个孩子,于是双方不得不对簿公堂。学生们讨论了出售生命的道德问题,争论点围绕承诺,契约和母亲的权利。

考虑你的动机/道德的最高准则

2009年10月18日

第11讲:《考虑你的动机》

Sandel教授在课程中这样介绍康德:最具挑战性和最有难度的思想家之一。康德认为,我们作为个体,是神圣的,是权力的享有者,但并不是因为我们拥有自己。相反,理性和自由选择是我们的能力,使我们变得独特,使我们跟单纯的动物区别开。当我们将责任付诸行动的时候(去做正确的事),只有这样,我们的行动才有道德的价值。Sandel引用了一个例子:一名店主拒绝给一个顾客换零钱,只因他担心会影响他的生意。根据康德的理论,这不是一种道德行为,因为他没有找到正确的理由做正确的事情...。

第12讲:《道德的最高准则》

康德说,就我们的行为的道德价值而言,赋予它道德价值的是我们超越自身利益和偏好,将责任付诸行动的能力。Sandel讲述了一个真实的故事:一名13岁的男孩赢得一项拼字比赛的冠军,但随后他向法官承认,其实他把最后一个单词评错了。用这个故事和其他的故事,Sandel解释了用康德的理论如何来确定一项行动在道义上是否正确:在作出决定时,想象一下,你的行为背后的道德原则,是否能成为每个人都必须遵照的普遍法律。这个准则,是否能作为一个普遍规律,让所有人都受益?

谎言的教训/协议就是协议

2009年10月25日

第13讲:《谎言的教训》

康德的道德理论,严格到不允许有任何例外情况,他认为如果说谎,即使是善意的谎言,都是对自己尊严的侵犯。用一个假设的案例来考验他的理论:如果你的朋友藏在你家,一个杀手敲你的门来问他在哪里,你会对他说什么--不要说谎--来救你的朋友?这引发了对“误导性的真理”的讨论-以及对克林顿总统利用精确的语言来否认与莱温斯基的性关系,而没有直接向公众撒谎的讨论。

第14讲:《协议就是协议》

Sandel介绍了现代哲学家John Rawls和他的“假定契约”理论。Rawls认为,实现最公正和公平的治理的唯一途径是,如果所有立法者都平等的站到谈判桌前。试想,如果他们都在“无知的面纱”之后 –在他们的个人身份信息暂时不公开(他们的种族,阶级,个人兴趣)的时候,他们必须就一系列法律达成共识。Rawls认为,只有这样,治理机构才能商定真正公平公正的原则。

什么是公平的起点?/我们该得到什么?

2009年11月1日

第15讲:《什么是公平的起点?》

John Rawls把他的“无知的面纱”理论运用到社会和经济平等的争论焦点中,以及公平治理的问题。他问,如果每个市民都必须参与税收的再分配问题—在他们不知道最终会成为社会成员中的穷人还是富人的时候-我们大多数人不是更喜欢消除金融风险并同意财富的公平分配么?

第16讲:《我们该得到什么?》

Sandel教授重述了三种不同的理论,涉及如何在生活中分配收入,财富和机会。他总结了自由主义,精英制度系统和平等主义理论,引起了对当今社会薪酬差别的公正性的讨论。Sandel比较了美国联邦最高法院O’connor***官(200 000美元)和法官Judy(2,500万美元)的工资。Sandel问大家,这是否公平?如果不是,原因何在?Sandel解释了John Rawls的观点-他认为,个人的“成功”往往是和荣誉无关的随机结果:运气,继承的财富,积极的家庭环境。但是,对于付出更多努力和更长时间去获得成功的个体-如何来衡量他/她付出的努力呢?

讨论反歧视行动/目的是什么?

2009年11月8日

第17讲:《讨论反歧视行动》

学生们讨论反歧视行动和大学招生问题。学校在招生的时候考虑种族和族裔因素是否正确?是否侵犯了个***利?是否和喜欢一个明星运动员一样平等和主观?这样的争论是不是倾向于把推行多样化变成合理的呢?这个观点应该如何来反对一个学生的努力和成绩更重要的观点呢?

第18讲:《目的是什么?》

Sandel介绍亚里士多德关于公平和正义的理论,简单地说,是告诉人们他们该付出什么,该得到什么。亚里士多德认为,一个人在考虑分配问题的时候,必须考虑分配的目标,终点和目的。对他来说,这是关于一个人找到合适的位置来发挥他的美德的事情。

好市民/自由与适应

2009年11月15日

第19讲:《好公民》

亚里士多德的正义理论引起了有关高尔夫球的辩论,特别是高尔夫球的“目的”。学生们辩论美国PGA在这件事上的做法是否错误--不允许残疾人选手Casey Martin在职业巡回赛中使用球具手推车。

第20讲:《自由与适应》

Sandel指出了对亚里士多德关于自由的观点最突出的反对声音—他为奴隶制的辩护。学生讨论对亚里士多德理论的其他反对意见,并辩论他的哲学是否限制了个人自由。

社会的需求/我们的忠诚在哪里

2009年11月22日

第21讲:《社会的需求》

Sandel教授介绍康德和John Rawl对亚里士多德理论的反对意见,亚里斯多德认为个体应该有自由有能力选择他的终极目标。这引来了关于***主义观点的介绍。作为个体,我们该如何衡量我们对家庭的义务,对社会的义务和对国家的义务呢?

第22讲:《我们的忠诚在哪里》

Sandel教授发起了一个讨论:在各种社会群体中,小到家庭这样的群体,大到社会,我们是否有团结协作的义务和成员的义务。针对不同的事件,学生们辩论忠诚是否比责任更重要,何时更重要。

辩论同性婚姻/美好生活

2009年11月29日

第23讲:《辩论同性婚姻》

如果公正的原则取决于权利服务的终点是否有道德或内在的价值。社会怎样处理不同人对“好”持有不同的想法和观念?利用同性婚姻的例子,学生辩论是否可能把性的道德合法性从婚姻的最终目的中脱离出来。

第24讲:《美好生活》

Sandel教授提出了两个问题。是否有必要找到美好生活的原因,以决定什么是正义,什么是人民的权利?如果是那样的话,是否可以争论或者证明美好生活的本质是什么?学生辩论时,进一步讨论了政府在决定婚姻目的这个问题上的作用。Sandel作总结时指出,我们作为个体,可能永远不会同意许多道德哲学问题的争论点。不过他认为,一方面,关于这些问题的辩论是不可避免的。另一方面,这给我们提供了一个更好地了解他人价值观的好机会。

 

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国际法院首位中国籍女法官宣誓就任

编者按:既是值得中国人自豪的事,又是能让女同胞骄傲的事,特此记录一下。

  国际法院首位中国籍女法官宣誓就任

        中国籍法官薛捍勤13日上午在海牙和平宫正式宣誓就任联合国国际法院法官,成为国际法院首位中国籍女法官。

  当地时间上午10时,薛捍勤身穿黑色法官长袍,与其他十余位法官一同缓步走进国际法院大法庭。薛捍勤在现场约一百名各国外交官、国际法学专家及来宾的注视下庄重宣誓:“我将光荣地、忠诚地、公正地、尽责地履行我作为法官的职责,行使我作为法官的权力。”

  美国籍女法官琼·多诺霍与薛捍勤同时宣誓就职。国际法院的新闻公报说:“这是国际法院历史上首次有两位女性法官同时任职。”

  薛捍勤在宣誓前对新华社记者说:“越来越多的女性加入到主要国际司法机构的工作中,是社会文明的进步。”

  1946年成立的国际法院总部设在海牙,因此常被称为海牙国际法院。国际法院的职能是依据国际法和正义等原则,和平解决各国向其提交的国家间法律争端,并就有资格的联合国机关和专门机构提交的法律问题提供咨询意见。国际法院由15名法官组成,不得有两人来自同一国家。法官任期9年,可以连选连任,每三年改选三分之一。

  在过去60多年里,国际法院只有过一位女性常任法官。所以,来自著名国际法学机构的奥利弗·里贝林克评论说:“这两位新法官的特殊意义不仅在于她们降低了国际法院法官的平均年龄,更直接地说,还因为她们是女性。我认为这两位女性法官的任命预示着国际社会将对国际法院和国际法产生新的看法。”

  来自荷兰一国际法研究机构的克罗斯女士说:“我很高兴看到国际法院迎来一位来自中国的女法官。现在国际法院有了两位女法官,我相信她们会带来一些新气象。”

  55岁的薛捍勤是中国资深高级外交官和知名国际法学者,不仅具有丰富的外交和国际法实践经验,而且在学术上造诣深厚。薛捍勤曾在北京大学学习国际法,后赴美国哥伦比亚大学深造,获法学博士学位,在外交部条约法律司的长期实际工作中,作为中国政府的代表,出席过许多重要的国际会议,主持过很多双边、多边国际谈判。

  她对记者表示:“世界各国政府越来越重视国际法院在和平解决国际争端中的作用,这不仅对国际法的发展有越来越重要的作用,更对国际社会有着积极的影响。”

Tags: 国际法院 女法官

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CNKI《中国法律知识资源总库》试用通知

 

图书馆于2010910-1031期间在全校范围内开通《中国法律知识资源总库》(以下简称《法库》)的试用,请法学院师生积极试用, 如有任何反馈意见请发送邮件至 yyuan@sjtu.edu.cn,图书馆将根据试用期间的使用量及读者反馈决定是否购买该数据库。

链接:http://epub.cnki.net/grid2008/brief/index.aspx?code=FLFG&stab=law4      

帐号、密码:sjtu

《中国法律知识资源总库》(以下简称《法库》)是由国家新闻出版总署批准,清华大学主办、中国学术期刊(光盘版)电子杂志社出版、同方知网(北京)技术有限公司发行的数据库型连续电子出版物。

《法库》囊括法律法规、论文文献、典型案例等全面的法律信息资源,是目前中国信息量最大、技术最先进、水平最高的大型动态法律知识服务系统。总文献量达170余万篇,每日更新量在1000篇以上。

《法库》特点如下:

一、论文库、案例库、法规库独立且有机统一:《法库》由法律法规库、案例库和论文库三大子系统构成有机整体,既可根据不同资源特点独立使用,也可跨库整合使用,同时通过知网节有机关联。

二、论文库——体系完整的法律主题库,配套教学科研应用:参照法律教学科研体系设置了法理学与法制史、宪法学、行政法学、民商法学、经济法学、环境与资源保护法学、刑法学、犯罪学、诉讼法学、司法行政制度、国际法学、国家安全与军事法学、公安、法学综合等14个知识库,并进一步细分为400余个主题库,既满足了法学院系配套应用的需求,而且覆盖了法学前沿焦点、交叉学科热点,更好服务于各相关专业教学科研需求。

三、案例库——裁判文书和案例评析并重,对比分析功能强大:遴选最高人民法院公报案例、全国各级法院裁判文书10万余件,收录专家、法官、检察官、刑侦人员等发表的案例评析近8万件,文书评析并重,充分发挥两种资源的互补优势。覆盖民事经济纠纷、知识产权纠纷、海事海商纠纷、民事案件新案由、刑事犯罪案件、行政诉讼案件、行政复议、行政执法案件、司法鉴定案件等10类全类型案件。

“案例知网节”关联了案件所引用的法律依据,并对同类案件的相同和不同判决进行对比,还提供此类案件的媒体评价和专家点评,互相印证、对比分析功能强大,有利于案例教学和司法实证研究。

四、法规库——突破传统,法律条文检索及知网节更具实用性:全库收录了1949年以来的法律、行政法规、军事法规、部门规章、地方性法规、地方政府规章、司法解释、行业规定、国际条约、团体规定、立法背景资料等及相关文件共41万余件。

在传统法律检索的基础上独创多项功能构成了法律条文研究应用平台。其中“法条检索”,可在海量数据中准确查找到具体条文;“法条知网节”,为法律条文配备法条释义、法条辨析、应用案例、应用研究等相关知识,便于更快更好地学习、研究、利用法条。

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